Blame
|
1 | # Н.К. Рерих. Алтай – Гималаи |
||||||
|
2 | |||||||
|
3 | ## IV. Ладак (1925) |
||||||
|
4 | |||||||
| 5 | --- |
|||||||
|
6 | |||||||
|
7 | |||||||
| 8 | ||||||||
| 9 | <!-- block4placeid:null --> |
|||||||
| 10 | ||||||||
|
11 | Индра, Агни и Сурья – воздух, огонь и солнце! Индусская Тримурти – Троица остается |
||||||
| 12 | позади. Древняя Сарасвати Вед – великий Инд – ведет к своим снежным истокам. Если Ганг – |
|||||||
| 13 | приветствие, сидение, сосредоточение, то Инд – движение, неуклонность, стремительность. |
|||||||
| 14 | И как притягательно неуклонны пути движения народов через Гиндукуш и Памир! |
|||||||
| 15 | ||||||||
| 16 | Опять караван. Опять легко забываются дни и числа. Качество дня становится значительнее |
|||||||
| 17 | его числа или названия. Подобно египтянам, называвшим года по их качеству – "год битвы" |
|||||||
| 18 | или "год неурожая", – можно сохранить лишь качество дней. День коня, когда лошади |
|||||||
| 19 | провалились на снеговом мосту; ночь волка, когда звери пробрались к становищу; заря |
|||||||
| 20 | орла, когда беркут со свистом налетел на шатер; закат замка, когда вознесся самый |
|||||||
| 21 | неожиданный замок, приросший к медно-огненной вершине... Вместо тюрбана из-за камня |
|||||||
| 22 | поднялась мохнатая шапка. Путь в страну Будды. |
|||||||
| 23 | ||||||||
| 24 | Качества Будды: Шакья-Муни – мудрый из рода Шакья, Шакья Синха – Шакья Лев, Бхагават – |
|||||||
| 25 | Благословенный, Саттха – Учитель, Джина – Победитель. |
|||||||
| 26 | ||||||||
| 27 | Говорил Будда изуверам и ханжам: "Все ваши правила низки и смешны. Иной из вас ходит |
|||||||
| 28 | нагой; иной не станет пить из кувшина или есть с блюда, не сядет за стол между двумя |
|||||||
| 29 | собеседниками или между двумя блюдами; иной не примет подаяния в том доме, где есть |
|||||||
| 30 | беременная женщина или где встретит собаку; иной не ест из двух сосудов и на седьмом |
|||||||
| 31 | глотке перестает есть; иной не садится на скамьи или на циновки; иной лежит нагой на |
|||||||
| 32 | колючих растениях или на коровьем помете. |
|||||||
| 33 | ||||||||
| 34 | Чего ожидаете вы, произвольные труженики, за свои "тяжкие" труды? Ожидаете от мирян |
|||||||
| 35 | подаяния и уважения, и когда достигаете этой цели, вы крепко пристращаетесь к удобствам |
|||||||
| 36 | временной жизни и не хотите расстаться с ними. Если завидите издали посетителей, как |
|||||||
| 37 | тотчас показываете вид, будто вас застали в глубоком размышлении. Когда вам подают |
|||||||
| 38 | грубую пищу, вы отдаете ее другим, а всякую вкусную еду оставляете у себя. Предаваясь |
|||||||
| 39 | порокам и страстям, вы надеваете личину скромности. Не таково истинное подвижничество!" |
|||||||
| 40 | ||||||||
| 41 | Шесть лет положил Будда на убеждение Кашьяпы. Даже возжигал огни чуждых ему алтарей, |
|||||||
| 42 | прежде чем упрямство старых убеждений Кашьяпы было сломлено и Будда мог присоединить к |
|||||||
| 43 | новому учению "старый авторитет". Там, где выдвигается красота, научный подход и |
|||||||
| 44 | просвещенная жизненность, там "старые крепости" особенно прочны. Надо понять все |
|||||||
| 45 | трудности Будды при ломании предрассудков, если один человек потребовал шесть лет на |
|||||||
| 46 | усвоение прекрасной простоты, чтобы потушить огни никому не нужных приношений суеверия. |
|||||||
| 47 | ||||||||
| 48 | Прожить восемьдесят лет в постоянном учительстве, видеть, как на глазах извращалось |
|||||||
| 49 | учение, понимать, как многие государи и священники принимают учение лишь из |
|||||||
| 50 | своекорыстных соображений, предчувствовать уже приготовляемую оболочку новой |
|||||||
| 51 | условности... |
|||||||
| 52 | ||||||||
| 53 | Он, сам вместивший понятие ничтожности власти, сказал: "Идите, вы нищие, несите спасение |
|||||||
| 54 | и благо народам". В одном слове "нищие" заключена вся программа. Пришло время, когда |
|||||||
| 55 | из-за позолоты идола появляется лик Будды, великого общинника, учащего против |
|||||||
| 56 | собственности, против убийства, пьянства, излишеств. Появляется могучий облик, зовущий к |
|||||||
| 57 | переоценке ценностей, к труду и познанию. |
|||||||
| 58 | ||||||||
| 59 | Много раз очищали учение Будды, и все-таки оно быстро засыпалось копотью предрассудков. |
|||||||
| 60 | Жизненность превращалась в груду трактатов и метафизическую номенклатуру. Что же |
|||||||
| 61 | изумляться, если и сейчас еще высятся стены монастыря Ламаюры – твердыни верований |
|||||||
| 62 | бон-по, с их шаманскими вызываниями, зародившимися задолго до рождения Будды? |
|||||||
| 63 | ||||||||
| 64 | Но все-таки произошло полезное сознание: привыкли очищать учение. Конечно, не |
|||||||
| 65 | пресловутые соборы в Раджагрихе, Весали и Патне возвращали учение к первоначальной |
|||||||
| 66 | простоте общины. Но сильные духом отдельные учителя искренне пытались снова явить |
|||||||
| 67 | прекрасный лик учения. Атиша, поражавший условщину, боролся с темным пережитком |
|||||||
| 68 | чародейства бон-по. Асвагоша, основатель всей Махаяны севера, применявший для |
|||||||
| 69 | убедительности и наглядности форму драматических представлений. Смелый Нагарджуна, |
|||||||
| 70 | почерпавший на озере Юмцзо мудрость из бесед с Нагом – "змеиным царем". Тибетский Орфей |
|||||||
| 71 | – Миларепа, окруженный животными и слушавший вещие голоса гор. Поборовший силы природы |
|||||||
| 72 | Падма Самбхава, мощный, хотя и искаженный условностями "красных шапок". Ясный и |
|||||||
| 73 | деятельный Дзон-Капа, так полюбившийся всему северу, основатель "желтых шапок". И многие |
|||||||
| 74 | другие, одинокие, понимавшие предуказанную эволюцию, счищали пыль условности с заветов |
|||||||
| 75 | Будды. Их труды снова прикрывались затхлым слоем механических ритуалов. Условный ум |
|||||||
| 76 | "обывателя", даже признав учение Будды, все-таки пытался одеть его по своему |
|||||||
| 77 | предрассудочному разумению. |
|||||||
| 78 | ||||||||
| 79 | Ни у Алары Каламы, ни у Уддаки Рамапутты Будда не нашел спасительных решений. |
|||||||
| 80 | Преобразователь, стремившийся к жизненности, не мог удовлетвориться перетолкованиями |
|||||||
| 81 | Ригведы. Далеко уходит Будда, в тайники гор. Предание доводит смелого искателя до Алтая. |
|||||||
| 82 | И сказание о Белом Бурхане сохраняется на Алтае во всей жизненности. Около таинственной |
|||||||
| 83 | Урувелы Будда приближается к простейшему выражению всех накоплений. И на берегах |
|||||||
| 84 | Наиранжары озаряется решимостью сказать слова об общине, об отречении от личной |
|||||||
| 85 | собственности, о значении труда на общее благо и о смысле познания. Установить научный |
|||||||
| 86 | подход к религии было истинным подвигом. Обличить своекорыстие жрецов и браминов было |
|||||||
| 87 | высшим бесстрашием. Явить истинные рычаги скрытых сил человеческих было неслыханно |
|||||||
| 88 | трудно. Царю прийти в облике могучего нищего было необыкновенно прекрасно! |
|||||||
| 89 | ||||||||
| 90 | В осознании эволюции человечества облик общинника Будды занимает неоспоримое, прекрасное |
|||||||
| 91 | место. |
|||||||
| 92 | ||||||||
| 93 | Будда должен был телесно услышать грохот разрушения родного города Капилавасту. Конфуций |
|||||||
| 94 | должен был переезжать изгнанником с места на место. И его странственная колесница |
|||||||
| 95 | поставлена в храме вместе с его сочинениями и музыкальными инструментами. Не диво, ибо в |
|||||||
| 96 | основе учения Конфуция лежит та же община. Вспомним его учение: "Если любовью будут |
|||||||
| 97 | воспламенены сердца смертных, то весь свет будет наподобие одного семейства. Все люди |
|||||||
| 98 | будут представлять в себе одного человека, и все вещи, по причине удивительного |
|||||||
| 99 | взаимного порядка и союза, покажутся одним и тем же существом. Мы должны любить других, |
|||||||
| 100 | как самих себя, следовательно, должны желать им всего того, чего себе желаем". |
|||||||
| 101 | "Лицемерие есть порок ненавистнейший". "Тот, кто прикрывается одною внешностью |
|||||||
| 102 | добродетели, походит на злодея, который днем показывается честным человеком, а ночью |
|||||||
| 103 | занимается похищением имущества ближнего". |
|||||||
| 104 | ||||||||
| 105 | "Опасайся тех, которые учиняются скорей хвалителями добродетели, нежели ее |
|||||||
| 106 | последователями. Не обманывайся их учеными рассуждениями, которые хотя бы можно было |
|||||||
| 107 | понимать за выражение души убежденной, но они являются лишь плодом испорченного ума и |
|||||||
| 108 | выдуманными побуждениями сердца. Те, которые говорят с некоторым родом чувствительности |
|||||||
| 109 | о смиренномудрии, о благе общем, не всегда сами бывают в том примерами". |
|||||||
| 110 | ||||||||
| 111 | "Воздержание, простота в одеянии, приличество, изучение наук и искусств, отвращение к |
|||||||
| 112 | ласкателям, любовь к низшим, бескорыстие, благоразумие, постоянство, доброта – суть |
|||||||
| 113 | обязанности предписанные". |
|||||||
| 114 | ||||||||
| 115 | "Учись наукам и изящным искусствам, пользуйся наставлениями мудрости". "Скупой, будучи |
|||||||
| 116 | сам в беспокойствии, делается для других предметом страшным и отвратительным. |
|||||||
| 117 | Благоразумие да управляет всеми твоими делами". |
|||||||
| 118 | ||||||||
| 119 | "Для узнания людей, добры ли они или злы, нет лучшего способа как смотреть на зрачок |
|||||||
| 120 | глаза; ибо зрачок глаза не может скрывать порока, таящегося в сердце". |
|||||||
| 121 | ||||||||
| 122 | "Не давай чувствовать высокого твоего положения низшим, не покажи преимущества твоих |
|||||||
| 123 | заслуг равным". |
|||||||
| 124 | ||||||||
| 125 | "Нет ничего такого, чего не могло бы достигнуть постоянство. Могу всякий день приносить |
|||||||
| 126 | корзину земли, и если я то продолжаю, то наконец воздвигну гору". |
|||||||
| 127 | ||||||||
| 128 | "Человек должен стать сотрудником неба и земли". |
|||||||
| 129 | ||||||||
| 130 | "Все существа питают друг друга". "Законы движения светил свершаются одновременно, не |
|||||||
| 131 | нарушая друг друга". |
|||||||
| 132 | ||||||||
| 133 | "Действия неба и земли разделяются на бесчисленные потоки, действуя на каждое существо |
|||||||
| 134 | по отдельности. Их общее действие совершает великие превращения – вот в чем величие неба |
|||||||
| 135 | и земли". |
|||||||
| 136 | ||||||||
| 137 | "Сознание, человечность и мужественность являются тремя мировыми качествами, но, чтобы |
|||||||
| 138 | приложить их, нужна искренность". |
|||||||
| 139 | ||||||||
| 140 | "Человек, не осознавший свое назначение, не может считаться великим человеком". |
|||||||
| 141 | ||||||||
| 142 | "Не существует ли панацея для всего сущего? – Не есть ли это любовь к человечеству? Не |
|||||||
| 143 | делайте другим того, что не желаете для себя". |
|||||||
| 144 | ||||||||
| 145 | "Если человек умеет управлять собою, какую же трудность мог бы он встретить в управлении |
|||||||
| 146 | государством?" |
|||||||
| 147 | ||||||||
| 148 | "Мудрец тверд, но не упрям. Будьте медленны в словах и быстры в действии". |
|||||||
| 149 | ||||||||
| 150 | "Мудрый ждет все от самого себя, ничтожество – все от других". |
|||||||
| 151 | ||||||||
| 152 | "Я люблю блеск добродетели, который не проявляется громкими словами и напыщенными |
|||||||
| 153 | движениями. Шумиха, возвещение – вещи очень второстепенные в преобразовании народов". |
|||||||
| 154 | ||||||||
| 155 | "Невежда, гордящийся своим знанием; ничтожный, желающий чрезмерно свободу; человек, |
|||||||
| 156 | возвращающийся к древним обычаям, – подвержены неминуемым бедствиям". |
|||||||
| 157 | ||||||||
| 158 | "Стрелок являет пример для мудреца. Когда он не попадает в середину цели, он ищет |
|||||||
| 159 | причину в себе". |
|||||||
| 160 | ||||||||
| 161 | Уча об общем благе, Конфуций должен был всегда под рукою иметь свою колесницу... |
|||||||
| 162 | ||||||||
| 163 | Толкует старый китаец о Конфуции. Эти старые мысли сливаются со следами старых китайских |
|||||||
| 164 | путешественников, оставивших столько полезных сведений об Индии и всей Средней Азии. |
|||||||
| 165 | ||||||||
| 166 | Если из-за идола Будды трудно усмотреть высокий Лик Будды Учителя, то еще неожиданнее в |
|||||||
| 167 | Тибетских горах встретить и узнать прекрасные строки об Иисусе. Буддийский монастырь |
|||||||
| 168 | хранит учение Иисуса, и ламы отдают почтение Иисусу, здесь прошедшему и учившему. Если |
|||||||
| 169 | кто-либо будет слишком сомневаться о существовании таких документов о жизни Христа в |
|||||||
| 170 | Азии, то, значит, он не представляет себе, как широко были распространены в свое время |
|||||||
| 171 | несториане и сколько так называемых апокрифических легенд ими было распространено в |
|||||||
| 172 | древнейшие времена. И сколько правды хранят апокрифы! |
|||||||
| 173 | ||||||||
| 174 | Ламы знают, что Иисус, проходя по Индии и Гималаям, обращался не к браминам и кшатриям, |
|||||||
| 175 | но к шудрам – к трудящимся и униженным. Записи лам помнят, как Иисус возвеличил женщину |
|||||||
| 176 | – Матерь Мира. Ламы указывают, как Иисус отрицательно относился к так называемым |
|||||||
| 177 | чудесам. |
|||||||
| 178 | ||||||||
| 179 | Записи лам говорят, что Иисуса убил не еврейский народ, но представители римского |
|||||||
| 180 | правительства. Империя и богатые – капиталисты – убили Великого Общинника, несшего свет |
|||||||
| 181 | и трудящимся и бедным. Путь подвига света! |
|||||||
| 182 | ||||||||
| 183 | Послушаем, как говорят в Гималаях о Христе. В рукописях, имеющих древность около 1500 |
|||||||
| 184 | лет, можно прочесть: "Исса (Иисус) тайно оставил родителей и вместе с купцами из |
|||||||
| 185 | Иерусалима направился к Инду, за усовершенствованием и изучением законов Учителя. |
|||||||
| 186 | ||||||||
| 187 | Он провел время в древних городах Индии Джаггарнате, Раджагрихе, Бенаресе. Все его |
|||||||
| 188 | любили. Исса жил в мире с вайшьями и шудрами, которых он обучал. |
|||||||
| 189 | ||||||||
| 190 | Но брамины и кшатрии сказали ему, что Брама запретил приближаться к сотворенным из его |
|||||||
| 191 | чрева и ног. Вайшьи могут слушать Веды лишь по праздникам, а шудрам запрещено не только |
|||||||
| 192 | присутствовать при чтении Вед, но даже смотреть на них. Шудры обязаны только вечно |
|||||||
| 193 | служить рабами браминов и кшатриев. |
|||||||
| 194 | ||||||||
| 195 | Но Исса не слушал речей браминов и ходил к шудрам проповедовать против браминов и |
|||||||
| 196 | кшатриев. Он сильно восставал против того, что человек присваивает себе право лишать |
|||||||
| 197 | своих ближних человеческого достоинства. |
|||||||
| 198 | ||||||||
| 199 | Исса говорил, что человек наполнил храмы мерзостью. Чтобы угодить камням и металлам, |
|||||||
| 200 | человек приносит в жертву людей, в которых обитает частица Высшего Духа. Человек унижает |
|||||||
| 201 | работающих в поте лица, чтобы приобрести милость тунеядца, сидящего за роскошно убранным |
|||||||
| 202 | столом. Но лишающие братьев общего блаженства будут лишены его сами, и брамины и кшатрии |
|||||||
| 203 | станут шудрами шудр, с которыми Высший Дух пребудет вечно. |
|||||||
| 204 | ||||||||
| 205 | Вайшьи и шудры были поражены изумлением и спросили, что они должны делать. Исса говорил: |
|||||||
| 206 | "Не поклоняйтесь идолам. Не считайте себя всегда первыми и не унижайте своего ближнего. |
|||||||
| 207 | Помогайте бедным, поддерживайте слабых, не делайте зла кому-либо, не желайте того, чего |
|||||||
| 208 | не имеете, но что видите у других". |
|||||||
| 209 | ||||||||
| 210 | Многие, узнав про эти слова, решили убить Иссу. Но Исса, предупрежденный, оставил ночью |
|||||||
| 211 | эти места. |
|||||||
| 212 | ||||||||
| 213 | Затем Исса был в Непале и в Гималайских горах... |
|||||||
| 214 | ||||||||
| 215 | "Сделай же чудо", – говорили ему служители храма. Тогда Исса сказал: "Чудеса начали |
|||||||
| 216 | являться с первого дня, как сотворился мир. Кто же их не видит, тот лишен одного низ |
|||||||
| 217 | лучших даров жизни. Но горе вам, противники людей, горе вам, если вы ждете, что Он |
|||||||
| 218 | засвидетельствует свое могущество чудесами". |
|||||||
| 219 | ||||||||
| 220 | Исса учил не стараться видеть своими собственными глазами Вечного Духа, но чувствовать |
|||||||
| 221 | его сердцем, и стать душой чистой и достойной... "Не только не совершайте человеческих |
|||||||
| 222 | жертвоприношений, но и не закалывайте животных, ибо это было бы похищением у ближнего. |
|||||||
| 223 | Не обманывайте, чтобы вас самих не обманули. Не поклоняйтесь солнцу, оно только часть |
|||||||
| 224 | мира". |
|||||||
| 225 | ||||||||
| 226 | "Пока народы не имели жрецов, естественный закон управлял ими, и они сохраняли |
|||||||
| 227 | непорочность души". |
|||||||
| 228 | ||||||||
| 229 | "И говорю: бойтесь все совращающее с истинного пути и наполняющее людей суевериями и |
|||||||
| 230 | предрассудками, ослепляющее зрячих и проповедующее поклонение предметам". |
|||||||
| 231 | ||||||||
| 232 | Иссе исполнилось 29 лет, когда он прибыл по возвращении в страну Израиля. Исса учил: "Не |
|||||||
| 233 | впадайте в отчаяние, не покидайте дома вашего, не губите благородства чувств ваших, не |
|||||||
| 234 | поклоняйтесь идолам, наполняйтесь надеждой и терпением. Вы поднимете упавших, дадите |
|||||||
| 235 | есть голодным, поможете недужным, чтобы быть совершенно чистыми и праведными в день |
|||||||
| 236 | последний, который я вам готовлю. Если хотите совершать дела благости и любви, делайте |
|||||||
| 237 | их со щедрым сердцем. Да не будет в этих действиях надежды на прибыль или на торговый |
|||||||
| 238 | расчет. Дела прибыли и расчета не приблизят вас". |
|||||||
| 239 | ||||||||
| 240 | Тогда Пилат, правитель Иерусалима, приказал схватить проповедника Иссу и доставить его |
|||||||
| 241 | судьям, не возбуждая, однако, неудовольствия народа. |
|||||||
| 242 | ||||||||
| 243 | Но Исса учил: "Не ищите прямых путей в темноте и под страхом, но соберите силы и |
|||||||
| 244 | поддержите друг друга. Поддерживающий соседа укрепляет самого себя. |
|||||||
| 245 | ||||||||
| 246 | Разве не видите вы, что могущественные и богатые сеют дух мятежа против вечного |
|||||||
| 247 | небесного сознания. |
|||||||
| 248 | ||||||||
| 249 | Законы Моисея я старался восстановить в сердцах людей. И вам говорю, что вы не разумеете |
|||||||
| 250 | их истинного смысла, ибо не мести, но прощению они учат, но значение этих законов |
|||||||
| 251 | извращено". |
|||||||
| 252 | ||||||||
| 253 | Правитель же пришел в гнев и подослал к Иссе своих переодетых слуг, чтобы следить за |
|||||||
| 254 | всеми его действиями и доносить о словах его к народу. |
|||||||
| 255 | ||||||||
| 256 | "Праведный человек, – сказали Иссе переодетые слуги правителя Иерусалима, – научи нас, |
|||||||
| 257 | нужно ли исполнять волю кесаря или ожидать близкого освобождения?" |
|||||||
| 258 | ||||||||
| 259 | Но Исса, узнав прислужников переодетых, сказал: "Я не предсказывал вам, что вы |
|||||||
| 260 | освободитесь от кесаря, – я сказал, что душа, погруженная в грех, будет освобождена от |
|||||||
| 261 | него". |
|||||||
| 262 | ||||||||
| 263 | Тем временем старая женщина приблизилась к толпе, но была отстранена одним из |
|||||||
| 264 | переодетых. Тогда Исса сказал: "Почитайте женщину, мать вселенной; в ней лежит истина |
|||||||
| 265 | творения. Она – основание всего доброго и прекрасного. Она – источник жизни и смерти. От |
|||||||
| 266 | нее зависит существование человека, ибо она опора в его трудах. Она вас рождает в муках. |
|||||||
| 267 | Она следит за вашим ростом. До самой ее смерти вы причиняете ей томление. Благословляйте |
|||||||
| 268 | ее. Чтите ее. Она ваш единственный друг и опора на земле. Почитайте ее. Защищайте ее. |
|||||||
| 269 | Любите ваших жен и уважайте их, ведь они завтра матерями будут, а позднее – праматерями |
|||||||
| 270 | всего рода. Любовь их делает человека благородным, смягчает ожесточенные сердца и |
|||||||
| 271 | укрощает зверя. Жена и мать – неоценимое сокровище, они украшение вселенной. От них |
|||||||
| 272 | родится все, что населяет мир. |
|||||||
| 273 | ||||||||
| 274 | Как свет отделяется от тьмы, так женщина владеет даром отделять в человеке добрые |
|||||||
| 275 | намерения от злых мыслей. Ваши лучшие мысли должны принадлежать женщине. Черпайте в них |
|||||||
| 276 | ваши нравственные силы, необходимые вам, чтобы помогать ближнему. Не подвергайте ее |
|||||||
| 277 | унижениям, этим вы унизите только самих себя. Этим вы потеряете то чувство любви, без |
|||||||
| 278 | которого ничего здесь на земле не существует. Принесите почитание жене, и она защитит |
|||||||
| 279 | вас. Все, что сделаете матери, жене, вдове или другой женщине в скорби – сделаете для |
|||||||
| 280 | духа". |
|||||||
| 281 | ||||||||
| 282 | Так учил Исса; но правитель Пилат, испуганный приверженностью народа к Иссе, который, |
|||||||
| 283 | если верить его противникам, хотел поднять народ, – приказал одному из соглядатаев |
|||||||
| 284 | обвинить его. |
|||||||
| 285 | ||||||||
| 286 | Исса, думавший только о блаженстве своих братьев, переносил страдания. Сказал Исса: |
|||||||
| 287 | "Недалеко то время, когда Высшею Волею народ очистится, ибо явится объявление |
|||||||
| 288 | освобождения народов и соединение их в одну семью". |
|||||||
| 289 | ||||||||
| 290 | И затем обратился к правителю: "Зачем унижаешь свое достоинство и учишь подчиненных жить |
|||||||
| 291 | во лжи, когда и без того ты имеешь возможность обвинить невинного?" |
|||||||
| 292 | ||||||||
| 293 | Так создаются сказания и легенды. |
|||||||
| 294 | ||||||||
| 295 | Такой высокий и близкий всем народам облик Иисуса сохраняют буддисты в своих горных |
|||||||
| 296 | монастырях. И не то диво, что учения Христа и Будды сводят все народы в одну семью, но |
|||||||
| 297 | диво то, что светлая идея общины выражена так легко и научно вливается в великую Общину |
|||||||
| 298 | всех миров. Заветы Иисуса и Будды лежат на одной полке. И знаки древнего санскрита и |
|||||||
| 299 | пали объединяют искания. |
|||||||
| 300 | ||||||||
| 301 | Другой источник, менее известный, говорит также о жизни Иисуса в Тибете. "Около Лхасы |
|||||||
| 302 | был храм учений, богатый рукописями. Иисус хотел ознакомиться с ними сам. Минг-Сте, |
|||||||
| 303 | великий мудрец всего Востока, был в этом храме. Через много времени, с величайшими |
|||||||
| 304 | опасностями, Иисус с проводником достигли этого храма в Тибете. И Минг-Сте и все учителя |
|||||||
| 305 | широко открыли врата и приветствовали еврейского мудреца. Часто Минг-Сте беседовал с |
|||||||
| 306 | Иисусом о грядущем веке и священной обязанности, принятой народом этого века. Наконец, |
|||||||
| 307 | Иисус достиг горный проход, и в главном городе Ладака – Лэ он был радостно принят |
|||||||
| 308 | монахами и людьми низкого состояния. И Иисус учил в монастырях и на базарах; там, где |
|||||||
| 309 | собирался простой народ, – именно там он учил. |
|||||||
| 310 | ||||||||
| 311 | Недалеко жила женщина, у которой умер сын, и она принесла его Иисусу. И в присутствии |
|||||||
| 312 | множества людей он возложил руку на ребенка, и ребенок встал здоровый. И многие |
|||||||
| 313 | приносили детей, и Иисус возлагал руки на них, излечивая их. |
|||||||
| 314 | ||||||||
| 315 | Среди ладакцев Иисус провел много дней; он учил их лечению и о том, как превратить землю |
|||||||
| 316 | в небо радости. И они полюбили его, когда пришел день ухода, печалились, как дети. И |
|||||||
| 317 | утром пришли множества проститься с ним. |
|||||||
| 318 | ||||||||
| 319 | Иисус повторял: "Я пришел показать человеческие возможности. Творимое мною все люди |
|||||||
| 320 | могут творить. И то, что я есть, все люди будут. Эти дары принадлежат народам всех стран |
|||||||
| 321 | – это вода и хлеб жизни". |
|||||||
| 322 | ||||||||
| 323 | Сказал Иисус об искусных певцах: "Откуда их таланты и эта сила? За одну короткую жизнь, |
|||||||
| 324 | конечно, они не могли накопить и качество голоса и знание законов созвучий. Чудеса ли |
|||||||
| 325 | это? Нет, ибо все вещи происходят из естественных законов. Многие тысячи лет назад эти |
|||||||
| 326 | люди уже складывали свою гармонию и качества. И они приходят опять еще учиться от всяких |
|||||||
| 327 | проявлений". |
|||||||
| 328 | ||||||||
| 329 | После жизненного облика Иисуса, сохраненного в Азии, нельзя не вспомнить слова Евсевия в |
|||||||
| 330 | его труде "Жизнь Константина": "Чтобы придать христианству большую привлекательность в |
|||||||
| 331 | глазах благородных, священники приняли внешние облачения и украшения, употреблявшиеся в |
|||||||
| 332 | языческих культах". Всякий, знающий культ Митры, оценивает справедливость этого |
|||||||
| 333 | замечания. Преданный неоплатоник, почитатель древней философии, Климент Александрийский |
|||||||
| 334 | поучал христианских епископов. |
|||||||
| 335 | ||||||||
| 336 | Незнание! Русские князья гибли в ханских ставках за нежелание почтить изображение Будды; |
|||||||
| 337 | в то же время монастыри Тибета уже хранили прекрасные строки об Иисусе. Кирилл |
|||||||
| 338 | Александрийский погубил подвижницу Ипатию, но именно ученику ее, Синезию, была |
|||||||
| 339 | предложена епископия Птолемаиды, даже до принятия им крещения. |
|||||||
| 340 | ||||||||
| 341 | Суеверие! Иероним советовал новообращенным христианам топтать тело их языческой матери. |
|||||||
| 342 | ||||||||
| 343 | Цинизм! Папа Лев Х воскликнул: "Как полезна нам сия притча Христова!" |
|||||||
| 344 | ||||||||
| 345 | Не должен быть забыт Ориген, знавший значение древних мистерий и понимавший истинный |
|||||||
| 346 | смысл учения Иисуса. Ориген еще мог сказать словами "Деяний": "Все же верующие были все |
|||||||
| 347 | вместе и имели все общее, продавали имения и всякую собственность и разделяли всем, |
|||||||
| 348 | смотря по нужде каждого. И каждый день единодушно пребывали и, преломляя по домам хлеб, |
|||||||
| 349 | принимали пищу в веселии и простоте сердца". |
|||||||
| 350 | ||||||||
| 351 | Ориген знал, почему это общее благо важно, и глубоко заглядывал в истину. За это |
|||||||
| 352 | церковь, иногда очень щедрая на звание святых, лишила его этого титула. Ибо он подходил |
|||||||
| 353 | к учению научно и не боялся говорить об очевидном. |
|||||||
| 354 | ||||||||
| 355 | В чем обвиняли Оригена? "Жития Святых" говорят: "Ориген, чудо своего века по громадности |
|||||||
| 356 | своего ума и глубине учености, на двух Александрийских соборах и, после кончины, на |
|||||||
| 357 | Константинопольском соборе был осужден как еретик. Ориген неправильно мыслил о многих |
|||||||
| 358 | истинах христианской церкви. Развивая неправославное учение о предсуществовании душ, он |
|||||||
| 359 | неправильно мыслил о Христе, полагая, что было создано определенное число духовных |
|||||||
| 360 | существ равного достоинства, из которых один с такой пламенной любовью устремился, что |
|||||||
| 361 | неразрывно соединился с Высшим Словом и стал его носителем на земле. Держась |
|||||||
| 362 | еретического воззрения на воплощение Бога-Слова и сотворение мира, Ориген неправильно |
|||||||
| 363 | понимал и крестную смерть Христову, представляя ее чем-то духовно повторяемым в духовном |
|||||||
| 364 | мире. Ориген приписывал слишком многое действию обыкновенных сил, коими одарена наша |
|||||||
| 365 | природа..." Хороши были соборы, которые могли говорить против бесконечного, космического |
|||||||
| 366 | смысла материи! |
|||||||
| 367 | ||||||||
| 368 | Сергий, Строитель Общин, запрещал своим сотрудникам принимать подаяния. Пища и вещи |
|||||||
| 369 | могли быть принимаемы лишь в обмен на труд. Голодая, сам он предлагал свою работу. |
|||||||
| 370 | Строение общины и просвещение были единственными занятиями этого замечательного |
|||||||
| 371 | человека. Отказ от митрополичьего сана и от ношения на себе ценных металлов в его жизни |
|||||||
| 372 | является естественным поступком без всякой рисовки. Неутомимость труда: подбор молодых, |
|||||||
| 373 | никому неизвестных сотрудников; простота как наверху, так и внизу. Отказ от личной |
|||||||
| 374 | собственности не по указу, но по сознанию вредности этого понятия. В списке строителей |
|||||||
| 375 | общины Сергий сохранил большое место. |
|||||||
| 376 | ||||||||
| 377 | Их не так много – строителей жизни, отвечающей во внутреннем смысле грядущей эволюции. И |
|||||||
| 378 | бережно мы должны отбирать эти имена грядущего света, продолжая список их до |
|||||||
| 379 | современности. |
|||||||
| 380 | ||||||||
| 381 | Один из великих Махатм Индии говорит: "Вам было сказано, что наше знание ограничивается |
|||||||
| 382 | нашею Солнечною системою; значит, как философы, желающие быть достойными этого |
|||||||
| 383 | наименования, мы не можем ни отрицать, ни утверждать существование называемого вами |
|||||||
| 384 | высшего, всемогущего, разумного Существа за пределами нашей Солнечной системы. Но если |
|||||||
| 385 | такое существование и не вполне невозможно, все же, если только единообразие законов |
|||||||
| 386 | природы не нарушается у этих пределов, мы держимся положения, что оно в высокой степени |
|||||||
| 387 | невероятно. Тем не менее мы горячо отрицаем положение агностицизма в этом направлении |
|||||||
| 388 | касательно нашей Солнечной системы. Наше учение не знает компромисса: либо утверждает, |
|||||||
| 389 | либо отрицает, ибо оно учит лишь о том, что известно как истина, и поэтому мы отрицаем |
|||||||
| 390 | Бога, как философы и как буддисты. Мы знаем, что в нашей системе нет такого существа, |
|||||||
| 391 | как Бог, личный или безличный". |
|||||||
| 392 | ||||||||
| 393 | В борении и явлении истины, на колесницах времени встают законоположенники общего блага: |
|||||||
| 394 | неутомимый водитель Моисей; суровый Амос; Лев-Победитель – Будда; справедливость жизни – |
|||||||
| 395 | Конфуций; огненный поэт Солнца – Зороастр; преображенный, отраженный "тенями" – Платон; |
|||||||
| 396 | великий в жертве бессмертия – Благий Исса; толкователь мудрости, одинокий Ориген; |
|||||||
| 397 | великий общинник и подвижник Сергий. Все ходившие неутомимо; все подлежавшие |
|||||||
| 398 | современному преследованию; все знавшие, что учение общего блага придет непреложно; все |
|||||||
| 399 | знавшие, что каждая жертва общему благу есть лишь приближение путей. |
|||||||
| 400 | ||||||||
| 401 | На горах говорят об этих учениях и внимают им просто. И в пустынях, и в степях люди поют |
|||||||
| 402 | в каждодневном обиходе о вечности и том же – общем благе. Жители Тибета, Монголии, |
|||||||
| 403 | буряты – все помнят о благе общем. |
|||||||
| 404 | ||||||||
| 405 | Как мыслят народы Азии? Алтайцы помнят о Белом Бурхане. Даже пострадали за ожидание его |
|||||||
| 406 | лет двадцать тому назад. Они обращаются к Белому Бурхану – на вершине Харема: |
|||||||
| 407 | ||||||||
|
408 | *Вы, сущие за белыми облаками,* |
||||||
| 409 | *За синими небесами –* |
|||||||
| 410 | *Три Курбустана!* |
|||||||
| 411 | *Ты, носящий четыре косы –* |
|||||||
| 412 | *Белый Бурхан!* |
|||||||
| 413 | *Ты, Дух Алтая –* |
|||||||
| 414 | *Белый Бурхан!* |
|||||||
| 415 | *Ты, поселивший в себе, в золоте и серебре,* |
|||||||
| 416 | *Народ, Белый Алтай!* |
|||||||
| 417 | *Ты, который светишь днем –* |
|||||||
| 418 | *Солнце-Бурхан!* |
|||||||
| 419 | *Ты, который светишь ночью –* |
|||||||
| 420 | *Месяц-Бурхан!* |
|||||||
| 421 | *Да напишется мой зов* |
|||||||
| 422 | *В книге Садур!* |
|||||||
|
423 | |||||||
| 424 | Белый Бурхан требует сжечь идолов и обещает плодородие общей земли и пастбищ. И вот |
|||||||
| 425 | общее благо дойдет и до алтайских становищ. Так претворяют давнее предание о приходе |
|||||||
| 426 | Будды на Алтай. Как мыслят народы Азии? Буряты поют: |
|||||||
| 427 | ||||||||
|
428 | *Скажешь: Солнце, стой ты!* |
||||||
| 429 | *Что же значит его захождение?* |
|||||||
| 430 | *Скажешь: век, постой ты!* |
|||||||
| 431 | *Что же значит, что он стареет?* |
|||||||
| 432 | *Скажешь: луна, стой ты!* |
|||||||
| 433 | *Что же значит ее захождение?* |
|||||||
| 434 | *Скажешь: век, постой ты!* |
|||||||
| 435 | *Что же значит, что он стареет?* |
|||||||
| 436 | *Скажешь: снег, останься ты!* |
|||||||
| 437 | *Что же значит его таяние?* |
|||||||
| 438 | *Скажешь: старцы, останьтесь вы!* |
|||||||
| 439 | *Что же значит их отправление?* |
|||||||
| 440 | *Скажешь: облако, стой ты!* |
|||||||
| 441 | *Что же значит, что оно скрывается?* |
|||||||
| 442 | *Скажешь: старцы, стойте вы!* |
|||||||
| 443 | *Что же значит их отшествие?* |
|||||||
| 444 | *Монголы поют:* |
|||||||
| 445 | *Тот, кто не имеет вещей, которые он* |
|||||||
| 446 | *собирал бы корыстолюбиво,* |
|||||||
| 447 | *Не имеет вещей, с которыми не хватит* |
|||||||
| 448 | *у него сил расстаться,* |
|||||||
| 449 | *Кто твердо мыслит –* |
|||||||
| 450 | *Обладает прочным и прекрасным* |
|||||||
| 451 | *наслаждением.* |
|||||||
|
452 | |||||||
| 453 | Да, Азия мыслит твердо. И под чалмою, и под феской, и под тюбетейкой – находчивый ум и |
|||||||
| 454 | уменье богато применяемое. Древние китайцы сохранили прекрасный гимн Матери Солнца, |
|||||||
| 455 | называя ее Владычицей Востока. |
|||||||
| 456 | ||||||||
| 457 | *Горы, 1925.* |
|||||||